Perché e come osservare nel contesto educativo: presentazione di alcuni strumenti PDF
Per l'insegnante l'osservazione deve poter essere: un addestramento che aiuti a costruire un "occhio" sensibile e capace di vedere e di capire; una pratica quotidiana, divenuta spontanea attraverso l'addestramento, che consente di individuare i criteri per l'intervento; uno strumento da usare in modo sistematico per la programmazione e la verifica.
DIMENSIONE: 7,15 MB
DATA: 2009
AUTORE: Piera Braga,Marta Mauri,Paola Tosi
NOME DEL FILE: Perché e come osservare nel contesto educativo: presentazione di alcuni strumenti.pdf
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Perché e come osservare nel contesto educativo ...
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Perché e come osservare nel contesto educativo ...
osservare, per sviluppare la capacità di comprendere a fondo i bambini, ognuno nella propria specifica individualità e nel suo essere «persona» Per allenarci ad osservare per comprendere, dobbiamo: Fare esperienza dell'osservazione (in situazione, con l'utilizzo di strumenti, in modo partecipato) Scrivere quanto osservato
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