Valutare nei sistemi formativi. Metodologia e pratiche organizzative PDF

La valutazione, se correttamente intesa e metodologicamente fondata, costituisce una risorsa fondamentale per il funzionamento delle organizzazioni complesse. L'analisi approfondita e rigorosa dei processi formativi rivolti ai soggetti che operano all'interno di queste ultime fornisce fondamentali indicazioni circa le logiche di funzionamento impiegate, permette di rileggere in chiave critica punti di forza e di debolezza del sistema e di meglio orientare le politiche del personale. A sostegno di questa tesi, il libro presenta un caso concreto di analisi di un sistema formativo complesso, particolarmente significativo per la molteplicità e varietà dei destinatari, per la peculiarità dei soggetti che erogano la formazione e dei percorsi posti in atto, oltre che per la complessità e specificità degli obiettivi formativi di volta in volta perseguiti. I saggi che compongono il volume approfondiscono infatti diversi aspetti del progetto di ricerca pluriennale "Analisi e monitoraggio della formazione nelle Scuole della Polizia di Stato\

DIMENSIONE: 2,86 MB

DATA: 2012

AUTORE: Renata Viganò,Agnese Cattaneo

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Valutare nei sistemi formativi. Metodologia e pratiche ...

La valutazione, se correttamente ... A sostegno di questa tesi, è presentato un caso concreto di analisi di un sistema formativo complesso, ... Il punto di vista scelto è quello metodologico, al fine di porre in luce la circolarità fra teoria e pratica nel contesto formativo, ...

Valutare nei sistemi formativi. Metodologia e pratiche ...

VALUTARE NEI SISTEMI FORMATIVI Metodologia e pratiche organizzative L'intento di questo libro è di descrivere le attività svolte, accompagnandole da una motivazione scientifica e metodologica. L'insieme delle attività realizzate ha dato vita ad un vero e proprio sistema di dati integrati, il tutto è molto più amplio di un semplice progetto di ricerca.

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