Vietato entrare. Il bambino autistico: strategie e percorsi educativi PDF

Cosa si intende per autismo? Quali sono le cause e i deficit che maggiormente si presentano in tale disturbo? Come cambiano le dinamiche relazionali e il processo di insegnamento-apprendimento con la presenza di un bambino autistico in classe? Il volume analizza tali problematiche e presenta percorsi didattici mirati a sviluppare le potenziali abilità dei piccoli alunni con disturbo da autismo, attraverso il gioco, l'inserimento nel gruppo classe e i modelli di educazione del comportamento.

DIMENSIONE: 10,52 MB

DATA: 2005

AUTORE: none

NOME DEL FILE: Vietato entrare. Il bambino autistico: strategie e percorsi educativi.pdf

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