Curricolo e intercultura. Problemi, metodi, strumenti PDF

La costruzione del curricolo e la promozione dell'intercultura rappresentano due sfide importanti che la scuola di oggi è chiamata ad affrontare. La scuola del terzo millennio, infatti, deve connotarsi come una scuola in grado di sviluppare conoscenze e competenze personali mediante la piena valorizzazione delle diversità individuali e la promozione di una didattica centrata sulla qualità dell'offerta formativa e sull'inclusività. Tutto questo richiede agli operatori della scuola un impegno costante verso la costruzione di una professionalità critica ed aggiornata, sia sul piano teorico che metodologico-didattico, al fine di innalzare l'efficacia della formazione scolastica e renderla accogliente per tutti. Il presente lavoro vuol essere un'occasione di riflessione e un supporto didattico-operativo per tutti coloro che, in qualità di studiosi, docenti, educatori, studenti, hanno a cuore le questioni legate alla progettazione del curricolo e all'educazione interculturale.

DIMENSIONE: 2,63 MB

DATA: 2010

AUTORE: Davide Capperucci,Carlotta Cartei

NOME DEL FILE: Curricolo e intercultura. Problemi, metodi, strumenti.pdf

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Curricolo e intercultura. Problemi, metodi, strumenti ...

UNITÀ DIDATTICA 1 - FONDAMENTI EPISTEMOLOGICI E RIFERIMENTI. NORMATIVI. QUESTIONARIO. 1) Al concetto di "curricolo" è legato quello di a) programma ministeriale b) progettazione c) individualismo didattico d) organizzazione scolastica verticistica. 2) Il fondatore della teoria del curricolo è

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Curricolo e intercultura. Problemi, metodi, strumenti libro di Davide Capperucci , Carlotta Cartei pubblicato da FrancoAngeli Editore nel 2010

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